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Japanese Weekend School of NJ -ニュージャージー補習授業校-

校長日記 Principal Diary


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  ようやくジムで遊べたよ
     2月28日(水)
 女子高校生のバスケットボールの練習が終わったため、24日の昼食後には、1~2年生が体を動かすために集まってきました。外の庭は2年生にとってドロで床を汚してしまうので使わず、ジムの方がバールなどを使って遊びやすいのです。1年生は、ボール遊びの2年生を気にしながらリレーを楽しんでいました。
3週にわたるダンスコンクール
 ーオーディトリアムでー

     2月27日(火)
 24日には「ENCORE DSC」というところが主催のダンスコンクールのような催しが開催されました。主催者は変わりますが、2月3日から3週間にわたって賑やかな音楽と歓声が校舎に響きました。さぞかし学習をしている先生や子供たちにとって気になったことでしょう。3月3日は落ち着いて学習できそうです。
 学習の成果を絵日記に
     2月26日(月)
 3年生の廊下には今月の生活の一コマを綴った絵日記が展示されていました。どの絵日記も生活の様子が綴られていましたが、これまでに学習した漢字が効果的に使われていました。これまでの学習の成果があらわれている作品でした。
 パラマス校20周年記念品
  -CELLPHONEバッテリーチャージャー-
     2月25日(日)
 24日には父母の会から、本校教職員にもパラマス校に移転してから「20周年記念」(CELLPHONEバッテリーチャージャー)をいただきました。いろいろ検索したりしているとバッテリーの減りが速く、現代にマッチした記念品だと思いました。大変ありがとうございました。
平成30年度児童会役員選挙
     2月24日(土)
 24日には来年度の児童会役員選出のための立会演説会と投票が行われました。会長候補3名、副会長候補2名、書記1名の計6名が立候補しました。
 昼食後、5~6年生が北カフェテリアに集まりました。来年度から児童会に所属する4年生はオブザーバーとして参加しました。
 どの候補も明るく楽しい学校、協力して学び合う学習などの実現を目指して、思い思いを会員に訴えていました。演説後、即日投票が行われました。書記は1名ですので信任投票となりました。
トンガ代表ー出場することに意味があるー
     2月21日(水)
 20日のニュースでは、トンガ代表で旗手を務めたピタ・タウファトファ選手を取り上げていました。氷点下での極寒の開会式で、写真のような上半身裸で入場行進をしました。1年前のリオオリンピックにもテコンドーで出場したそうです。リオ後は、クロスカントリースキーに変え、今回の出場資格を取ったそうです。貧困や虐待に苦しむ若者たちに「自分の努力の姿を見せることで、子供たちに希望を与えたい。」と挑み、見事脱落者のいる中で114位だが目標の完走を果たした。
パラマスカトリック高校入学手続き
  2月18日(日)
10日に、パラマスカトリック高校の2018年度入学手続きを行う行事が行われました。近年は、インターネットでもこうした手続きが行えるようになったようで、当日参加した新入学生の保護者は、入学者の多い学校の割には多くありませんでした。
硬筆コンクール入賞者展示
     2月16日(金)
 紀伊國屋熊谷店長様のご厚意で店内入り口及びミツワ店内ガラス掲示板コーナーに、硬筆コンクールで入賞した作品が展示していただけることになりました。今月22日(木)まで展示しておりますので、是非ご覧ください。
  中等部2年生国語
     2月15日(木)
 中等部2年生の授業を参観しました。「表現の仕方を工夫して書こう」ーある日の自分ーの物語を書くという課題でした。これまで体験した心に残る出来事を基にして、場面の様子や人物の気持ちの描写を工夫してあらすじを考え、それぞれが構想を練って作文していました。どんな作品ができるか楽しみです。
   初等部5年生国語
     2月14日(水)
 4校時に5年生の授業を参観しました。国語で「わらぐつの中の神様」という物語の内容について文章に即して読み取っていく学習を行っていました。方言混じりの文章に手を焼きながらもはき手を意識してわらぐつを作る主人公の物の見方や考え方をじっくりと読み取っていました。
 昼休みをみんなとすごす
     2月13日(火)
 昼休みにバブルに行ってみると、バスケットボールをして楽しむ6年生の姿がありました。男子は2つ分かれてのゲームを、女子はフリースローを楽しんでいました。冬季はバスケットボールの試合が毎週末行われているため、ジムが殆ど使えません。子供たちにとって唯一のびのびと体を動かせる場所です。
  授業日、部活動、ダンスの競技会?
       2月12日(月)
 10日は、朝7時から部活動の練習で登校してきた高校生や、次年度入学生の受付やらで職員も出勤し、またダンス「STAR BOUND 第25回NATIONAL TALENT COMPETITION」の準備やらで賑わっていました。こうした行事のため1〜2年生は東側に教室を変えて学習しました。24日も同様のダンスの行事が行われるため1~2年生は東側の教室で学習することになります。
   中等部1年生数学
    2月11日(日)
中等部1年生の教室では「球の体積、表面積」のまとめの学習が行われていました。これまで、角柱や円柱、角錐や円錐の体積や表面積、側面積の求め方を学習してきたことを基にしての復習でした。参観していて、球の表面積の求め方の公式の説明を私に聞かれましたが、難しすぎて答えられませんでした。
初等部1年生の学習発表
     2月10日(土)
1年生の廊下には、ペアになって考えたクイズの問題が掲示されており、回答が左下に書かれてあり、上から紙で覆われていました。1年生なりに身近なものを対象に考えた問題が出題されていました。
 保護者の方達の足を止めて問題に挑戦し、楽しんでおられるようでした。
   放課後書道クラブ
     2月9日(金)
 
3日の放課後、今週もギブンズ先生の指導の下、書道に親しむ子供たちが毛筆を持って習字を行っていました。前回は条幅に書き初めを行いました。硬筆展示と一緒に一人一人の力作が掲示されていました。
 この日は、「ゆき」「そら」という曲線の難しい文字を丁寧に書いていく様子を見させていただきました。上手になっていました。
  平成30年度学級編制会議
     2月8日(木)
 
3日の放課後、来年度に向けた各学年の学級編制会議を行いました。去る1月に進級希望調査が締め切られ、年長、初等部1年、4年各1クラス増がNJ学校運営委員会で決定いたしました。こうした状況を踏まえ、2〜3クラスに旧学級を分け、新学級を編制いたしました。決定は3月17日です。
   放課後科学クラブ
    ーアルファ線を観察しようー
     2月7日(水)
 
3日の放課後、2階の教室では松永先生の指導の下、科学クラブの活動が行われていました。のぞいてみると、ドライアイスの上に写真のようなシャーレに黒紙を敷き、その中に器具(名前が分かりません)を置き、懐中電灯で斜めから光を当てると放射線の1つであるアルファ線は放射されているようすが肉眼で見えました。
  中高等部文化祭へ始動
      2月6日(火)
 
3日の特別第5校時に中高等部を訪れると、廊下に模造紙を広げて出し物の看板作りが行われていました。自分達が設計した図をスマホに撮影し、それを見ながら書き写すという時間のかかる作業に真剣そのものでした。それでも、分担したところの確認やら描き方の相談やら和気あいあいと楽しそうに進めていました。
硬筆コンクール作品展示
    2月5日(月)
 
3日の早朝に1階の廊下には次々と平成29年度硬筆コンクール作品が掲示された。
1月6日に応募が締め切られ、担当者の厳選により、優秀賞24名、優良賞51名などの作品を展示しました。
 なお、優秀賞24名、優良賞51名の作品はミツワ店内、紀伊國屋書店入口に2〜3週間展示されます。
幼児部−節分豆まきー
    鬼退治だ!

     2月3日(土)
 
3日の午後、幼児部では節分の豆まきを行いました。先生の日本の立春、節分の行事について分かりやすい説明を座ってしっかり聞いた後、自分の中に泣き虫鬼やイヤイヤ鬼、怒りんぼ鬼などいろいろいることについて教えてもらいました。いろいろな鬼を退治するために「福は内!、鬼は外!」のかけ声と共に豆を鬼に向かって投げる練習をしました。園児がのってきたところで鬼のパンツの歌をみんなで歌いました。
 その後、年中さんから廊下に出て、赤鬼、青鬼めがけて福豆を『福は内!、鬼は外!』投げ、福を呼び込み、鬼を退治しました。これで、今日から1年間みんなと仲良くしながら、成長してくれるでしょう。
  
    図書館で本を借りました
        2月2日(金)
 
27日の10:30頃、本を借りに集まった園児達の声で賑やかでした。床に本を広げたり膝に広げたりして、家で読んでもらう本を探しているのか、自分で読む本を探しているのか、じっと本と向き合っている姿が見られました。本が決まると、さっと立って図書委員さんの前手続きを済ませ、お礼を言って出てきました。毎日、10分でも読み聞かせを行っていただけると、言葉が増えるので、よろしくお願いいたします。
4年生の学習発表
        2月1日(木)
 
4年生の廊下の前を通ると、国語の単元「興味をもったところを中心に紹介しよう」という学習のまとめとして「ウナギの謎を追って」の紹介文が張り出されていましたので、立ち止まって読ませてもらいました。
 80年もの長い年月をかけてようやく突き止めたウナギの産卵場所、研究者の人達の努力に対し、どの紹介文もその功績をたたえる文で締めくくられていました。
    

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